Глупава система

09ное10

Напоследък ми е все по-скучно и все по-чуждо в училище. Учим някакви пълни глупости, като например някакви полярни/неполярни молекули, електрични заряди, валентност, параболи, системи, уравнения, неравенства, почви, климат и куб други простотии и безсмислици. И на всичкото отгоре винаги трябва да си подготвен, по всички предмети, защото “това развива мозъка ти”…. (!)

Благодаря, но предпочитам да не си развивам мозъка по този начин, с неща, които не ме интересуват грам! Не ми пука за всичките глупави валентности, степени на окисление и другите му там щуротии. Искам да си избирам това, което ме интересува, и да се развивам в съответната посока…

Не случайно избрах езикова гимназия – не обичам математика! Но се оказва, че някои учители в езиковите гимназии си мислят, че са в математическа гимназия… Ами хора, приемете го! Ако исках да се явявам на матура по математика (равносилно на самоубийство) щях да съм в математическа гимназия. Видиш ли математиката щяла да ме спаси, като стана 12 клас и реша да се явя на матура по математика и даже с каквото и да искам да се занимавам, винаги имали 20 въпроса (задачи) по математика във всеки изпит… ГЛУПОСТИ!

Имам по-важна задача – да си гледам немския, защото след две години имам много важен изпит, от който ми зависи дали ще се махна от тая пародия в тая глупава “държава”… А математиката и другите глупости, с които си губя времето цял следобяд могат да си го на**кат…

И в стремежа си човек да е подготвен по всичките глупости и да знае някакви формули и закони на незнам-си-кой, той СИ ГУБИ времето и не може да смогне да се подготви, за нещата (предметите), които са наистина важни за него в момента… А да се толерират хората, които допълнително ходят в извън учебно за тях време на т. нар. “консултации” – too much information! Не мерси, предпочитам да не си губя и малкото ~~свободно време~~ (време, в което уча в къщи, защото да ходиш на училище не е достатъчно явно)…

А повярвайте ми, съвестните хора, които се опитват с какви ли не усилия, неспане и постоянно учене и зубрене да са подготвени не издържат… Мозъкът им изсъхва, меко казано, което пак трябва да се има като “развиване на мозъка” и там другите оправдания…

Точка.

Едит: Да не забравяме и частните уроци… За да успяваш да се подготвиш за т. нар. “важни” за теб предмети частните уроци са задължителни, защото “в час е невъзможно да се обърне внимание на всеки” (!) Ами тогава, питам аз, каквъв му е смисъла да се ходи на училище, след като “не може да се обърне внимание на всеки”?!?!?! Аз ли не съм наред или тая система е една голяма пародия и учащите са едни нещастници, които са се превърнали в роботи, за да се впишат в “нормите”…